学英语，孩子不敢开口说，怎么办？

“我的孩子口才了得，一说起什么来滔滔不绝，再没有谁比他更能侃了。可是让他开口说英语，半天憋不了几句。”

“宝贝的性格有些内向，在家时，愿意和我练习用英语交流，可是到了外面却是一副扭扭捏捏的样子。”

“孩子能够熟读英语课本，但是有一天在街上碰到一个外国人问路，虽然课本上有类似的内容，但当时孩子还是不会说。”

你一定也这样抱怨过吧？没错，孩子的口语和听力能力越来越受家长关注，但很多孩子却不敢开口，令家长十分发愁。其实，英语口语不仅是很多孩子头痛的事，大部分家长也不知道该如何辅导他们解决这个难题。

说起英语口语，不要说孩子了，就连很多家长也是无从下手的。之所以感到困难，最主要的障碍其实来自于畏难情绪，总觉得这是一件高不可攀的事情，令人心生踟蹰。于是，哪怕平日里口若悬河，此时却一滴水也不敢放出来。

面对这个难题，父母到底该咋办呢？

让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。

无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。

给孩子指令要具体，不带负面情绪

给孩子的指令，必须让他知道你希望他此刻具体做什么，比如，不说“你应该整洁一些”，而说：“现在把自己的桌面收拾一下，然后我们好做手工。”

指令不要是抱怨、指责、数落，而要不带负面情绪。当一个人发现自己是在被别人指责批评时，他一定更加不会愿意去听从的；因为他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了。

一个家庭最重要的就是家庭氛围，从小在和谐温馨的家庭中成长的孩子比一个在每天吵架的家庭环境里成长的孩子更好，不管是情商方面还是性格方面，都是受欢迎的。
我这个人比较随和，很多妈妈经常跟我抱怨说孩子很不听话，不好教，怎么说都不听。有时候总是说孩子，孩子又不听，自己压抑不住心中的情绪对孩子发脾气，骂孩子，之后自己又也别后悔。

背诵不仅可以培养和锻炼孩子的记忆能力，还是一种好的语文学习方式。语文学习离不开背诵。

背是读的延续。背诵必须建立在熟读的基础上。孩子在背诵的时候，千万要摈弃那种“小和尚念经，有口无心”的枯燥的机械的背诵方式。对于背诵，切忌死记硬背，而是要有技巧地背。

如果老师与家长有良好的关系，或者认为这些家长是积极参与孩子的教育的，老师就可能对这些孩子倾注更多关注，或者为这些学生付出更多努力。

如果老师认为父母忽视孩子的教育，这个观点可能会影响到自己跟孩子和家长的互动。

如何帮助孩子增强学习的自信心？

方法一：经常给孩子“积极暗示”

消极的暗示：
“哪里呀，我家孩子不行”；
“我家孩子的功课不是很好”；
“我家这孩子，成绩还可以，就是记忆力不好”……
即使是家长对别人谦虚客套的说法，孩子听到耳朵里，也会认为这是家长对自己的评价。在这种暗示下，孩子也就真的变笨、变差了。

积极的暗示：
“你很聪明”；
“你在妈妈心中是最棒的！”；
“你将来一定是一个大人物”。

方法二：把学习变成一种乐趣

变“要他学”为“他要学”！父母的言传身教、创造一些学习的神秘感，都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。

方法三：谨慎对待“陪读”

很多家长每天晚上都辅导孩子做作业、为孩子检查作业，这是毁灭孩子学习信心和学习兴趣的“杀手”。

当老师面对每一个孩子时，事实上都会看到孩子身后的家长，尤其是他的母亲。家长给老师脑海里的形象，有的总是善解人意的，有的可能凶神恶煞般；有的总是笑眯眯，有的焦虑；有的宽松，有的严苛；有的一想起就让老师紧张，有的总是让老师很放松......

并不是父母把孩子带在身边就叫陪伴。“如若父母不能够接纳孩子，以至过于强权地要求孩子按照自己的设想去发展，那么给孩子带去的心理创伤将是巨大且深刻的。”因此，对于孩子，要接纳他们本来的样子。