4月17日星期天 世界读书日-----读最有价值的书 （大型公益演）

茂名育心经典

4月17日星期天上午 隆重邀请深圳育心经典文化中心赖国全主任莅临茂名演讲 欢迎大家报名做义工 联系方式：电话 15363167332 qq 1539619517
“累积式教育法”创始人--赖国全老师
赖国全，字泰亮，号育心，江西省龙南县人，现居深圳。军人出身，当代教育家，著名国学专家、读经教育实践家、累积式教育法创始人、育心经典读经教材主编、全家践行经典的楷模。曾获“军队科技进步二等奖”。从女儿五岁开始，转而研究儿童教育，创立“累积式”教育法，成功将普通的女儿培养成国学经典小神童。2004年荣获“深圳市十大优秀书香家庭”称号；2008年荣获“广东十大优秀书香之家”称号；2009年，女儿思佳参加香港国际经典协会和香港大学组织的首届国际经典翘楚榜评比，取得39级的优异成绩，为本次比赛小学组第一名。
由赖国全老师编辑、女儿佳佳配音的“育心经典”儿童读经教材，广受用户欢迎。“育心经典”已成为国学经典教育领域的一面旗帜，在社会上具有广泛的影响力。
他利用业余研究教育，推广经典教育。小学三年级时读完了四大名著，他家电脑中400G的容量，大部分都用来存放电子书籍、有声读物。他说，藏书、读书都是为了学以致用。
赖老师的书房，房间里堆着许多箱的新书。他说，这些书是他编写的，由海天出版社出版。书桌上两台电脑都开着，这就是赖老帅的书柜，里面的书不计其数。赖老师说，他很爱读书，因为小时候上学前读了很多书，掌握了读书的方法，上学后读书学习对他来说就成了一件很轻松、很简单的事。在以后的学习生活中，他也体会到会读书的好处，并成了一名电脑方面的专家。
1997年，赖老师的爱女小思佳诞生了，他开始思考如何教育女儿，教给她正确的读书方法。2001年他受经典教育首倡者王财贵老师的启发，他非常认同读古文经典可以很好地培养孩子的思想品德，于是他制定计划，女儿五岁半时就让她开始读诵古文。《论语》、《大学》、《中庸》等小思佳都背过。赖国全说，孩子现在能够尊老爱幼、孝敬父母，做事情很有章法，都是早读经书的结果。
赖国全老师在研究读书方法、教育方法的时候，也有许多朋友和同事不很理解。有人说，孩子读那么多书，背那么多书，久了不看又会忘记，有什么用呢？赖国全说，读书就好像吃饭一样，吃饭是为了吸收食物中的营养，读书也是一样，享受的是精神的食粮，读书的过程，就是吸收精神食粮精华的过程。通过读书、背书，女儿的成绩在班里一直名列前茅，学习琵琶，半年就通过了国家四级考试，最重要的是她有了读书的兴趣，养成了读书的习惯。
小思佳的表现让赖国全老师十分骄傲。他说，他和女儿读书的经验证明了他的学习方法和教育方法是科学的、可行的。他决定把这些经验也教给其他的父母，让更多的孩子能够掌握正确的读书方法。2003年，他总结出“累积式”的学习方法，把一些他认为有价值的古文集中起来，让女儿领读，录制在光盘里。他说，领读是一直以来学校和家庭教育孩子用得最广泛的方法，这是科学的记忆方法。现在他已经编写出版了《启蒙经典》、《古文经典》、《诗词经典》等三套书籍，提供给孩子们学习。他说，读古文经典教会他要博爱，把好的经验拿出来和大家一起分享。他也教育孩子要学以致用。
主要成就
1、以家庭之力，编辑出版《育心经典》系列教材，完成拼音化，录音化，史无前例。默默无声的经典，从此有了动听的声音。以个人力量，完成当代从未有人完成的巨大工程，做出巨大的贡献。孔子当年编六经，而他所编写的教材，达六十多部经典，全部注音，录音，工程浩大，堪称前无古人，后无来者。
2、自身实践经典的精神令人钦佩，不仅读经典，录经典，更是时时处处，按经典的要求，力行经典，使经典生活化。孩子、个人、家庭，都在经典学习中不断提高，升华。他成功将普通的女儿教育得超凡脱俗。是当今社会中学习经典，并落实经典精神的家庭典范。
3、社会引导作用明显，他提出的累积式教育法得到了社会的广泛认同，现在影响的家庭，难以估量。他的教育实践，令人耳目一新，他提出的教育方案，简单易行，科学高效，受到越来越多的家庭和关心教育的人士关注，成千上万的家庭受益于累积式教育法。
赖国全是一个民间教育家，他的教育实践和他的不懈努力，相信在不久的将来，会感动整个中国，甚至感动整个世界。
主要理论创新成果
○首次提出读经教育八大基本原则：当下读经，全家读经，科学读经，系统读经。结合许多家庭和读经机构读经效果并不理想的问题，再次提出读经教育“四不离”原则：不离家庭，不离社会，不离生活，不离圣贤教诲。
○首次提出读经教育应该以群经之首《易经》为主的原则；
○首次提出将教育划分为基础，结构，装修三个部分的分析方法；
○首次对国学经典从功能上进行了分类，包括基础类经典，结构类经典，装修类经典，有效地指导教育实践。
主要实践创新成果
○创立累积式教育法，成功将女儿培养成国学经典小神童，影响了全球数百万家庭，使无数的孩子受益于经典教育；
○根据简易性原则，将累积法再次归纳为137学习法，使教学实践更加简易方便；
○首次提出学习多样性原则，使学习不再枯燥乏味，增加了经典教育的趣味性；
○首次应用七日来复的周期性原则，使学习效果得到保障；
○以家庭的力量完成大量国学经典的注音校对工作，并和女儿一起共同完成童音配音工作，录音时间达到数百小时，创造了儿童配音史上的奇迹；
○出版发行与累积式教育法配套的“育心经典”系列儿童读经教材，实用性深受欢迎。
主要荣誉
1990年毕业于安徽合肥市中国人民解放军电子工程学院，在军队期间曾获军队科技进步二等奖。
2004年11月当选深圳市十大优秀书香家庭。
2006年创立育心经典文化传播中心。
2008年10月当选广东省十大优秀书香家庭。
2009年2月女儿赖思佳参加国际经典协会与香港大学主办的首届国际经典翘楚榜比赛，取得39级的优异成绩，为该比赛小学组第一名。
2009年10月创立大易国学社，短短一年的时间，引导数千家长开始学习易经。
2010年8月作为嘉宾参加广东省书香之家论坛。
2010年11月入选深圳30年30户书香家庭。 中央电视台、凤凰卫视、深圳电视台、深圳电台、深圳特区报等媒体对赖国全的教育方法均作过广泛的报道。

赖思佳--赖国全老师之女
赖思佳,学字太任,97年2月出生,著名儿童教育及读经教育专家赖国全老师的女儿。2001年底，赖思佳开始按照父亲赖国全老师创立的累积式教育法进行培养，在不到一年的时间内，赖思佳完成了论语、大学、中庸、老子、笠翁对韵、三字经、百家姓、千字文、弟子规、朱子治家格言、德育启蒙、唐诗三百首等经典的学习，同时学习了新概念英语等英文经典，并且认识了数千汉字，在记忆能力、识字能力、阅读能力、理解能力、语言表达能力、道德修养和习惯养成、气质外貌、声音、思维能力等方面均有极大的提高。
值得说明的是，赖思佳从六岁半开始为育心经典系列儿童读经教材配音，经过多年的努力，总配音时间达到数百小时，在儿童录音史上创造了一个奇迹。赖思佳的录音亲和力极强，受到绝大多数小朋友的认同和喜爱，为经典教育的全球性普及，做出了杰出的贡献。
2009年2月，赖思佳参加首届国际经典翘楚榜水平评核活动，取得39级的优异成绩，在近2000名参赛者中脱颖而出，夺得小学组第一名。其中考核内容全文背诵《易经》，是史无前例的壮举，令人叹为观止，为许多学习者树立了一个了不起的学习榜样。
★赖国全家庭情景实录
平安和谐的家庭 佳佳与凤凰卫视主持人江欣荣合影 学习要共同在一起 每个身心健康的孩子都是天才

茂名育心经典

累积式教育法

累积式教育法是著名国学专家赖国全老师首先系统提出的一种科学、简单、高效的教育方法。赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断完善，渐成系统。至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭，成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一。

累积式教育法应用在读经上又被称为“137学习法”。

“1” 就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟；

“3” 就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》；

“7” 就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。

学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。

茂名育心经典

昨天终于和育心的邹老师确定了赖老师来茂名演讲的行程，4月16日到达茂名，入住茂名赛格特大酒店，晚上将举办迎接晚宴，需要参加的家长朋友们可以踊跃报名。星期天上午9点---11点30举行演讲，下午参观茂南开发区育心经典幼儿园，晚上举办经典沙龙！星期一上午圆满返程深圳！

茂名育心经典

欢迎会背弟子规 孝经的孩子 上场表演

醉品茶香

一星期前！有人大代表对‘三字经’提出了批评呢！说不适应当今儿童的 心育 发展？究竟是怎么回事呀！我们做家长的不知谁更正确呢！

吊儿狼当

喜欢读好书。

茂名育心经典

昨晚 决定 表演是 三字经 弟子规 前面的一部分

茂名育心经典

醉品茶香 发表于 2011-3-16 23:30
一星期前！有人大代表对‘三字经’提出了批评呢！说不适应当今儿童的 心育 发展？究竟是怎么回事呀！我们做 ...

一部三字经 上知天文 下晓地理 中间还懂人事 懂得做人做事 还要被批判  现在 天下第一家 是孔老夫子家 我希望我们的家族可以学习孔老师的 仁义礼智信

醉品茶香

回此贴是在于讨论，楼主要求大家读好书是很好的提议，本人十分尊敬！但个人认为，读《三字经》时，引导很有必要！不能读死书！举例：


三字经曰：三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

   宣扬的的是《三纲五常》的道德思想！强调了：政权、神权、族权、夫权！而现代文明：能者居之！错、对依事实！是有冲突呀！更甚者：三纲五常终变不得，君臣依旧是君臣，父子依旧是父子，妇随夫唱！生活中的判决，是由 上级、长辈、丈夫。。。。。掌权者决定的！与现实所倡导的  社会平等 ：以事实为依据，实事求是，有法可依、有法必依！相矛盾！即唯心论与唯物论的矛盾！我们又如何去教导孩子呢？

茂名育心经典

醉品茶香 发表于 2011-3-20 13:27
回此贴是在于讨论，楼主要求大家读好书是很好的提议，本人十分尊敬！但个人认为，读《三字经》时，引导很有 ...

君臣义 怎样理解 不就是是上下级的关系 应该怎样  忠义不对吗 如果夫妇 也不能和顺 这个世界就乱了 文字的游戏 字面的含义 ？