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[【分享】] 考入茂名一中的秘密:可以比其他人低160分!

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 楼主| 发表于 2019-10-8 22:13 | 显示全部楼层
强化定律    培养好习惯

人的习惯是被培养的,无论是有意识的,还是无意识的。而事实证明,一个好的习惯,会让人走向成功,或者拥有好的心态。

有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙,鲸鱼和实物各放在一边。一开始,鲸鱼猛烈地撞击着玻璃,后来它终于发现,那是不可能的,所以,一段时间后,它不再撞击了。后来科学家把玻璃墙拆了,然而,鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样,只在自己那边活动。

人的行为正如这个故事一样,在一段时间或一些重复的经历后,就被固定起来,就形成了习惯。研究表明,21天就足以形成一个习惯。当然,如果要改变一个习惯,也跟这个习惯形成的时间有很大关联,改变会更难,要花费更多时间。

所以,我们要注重孩子的细节,注重引导。一个好的习惯,就是一笔财富,他会享受一生的。
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 楼主| 发表于 2019-10-9 20:26 | 显示全部楼层
15、如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

16、孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴。在孩子没有形成成熟的理性和判断之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

17、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。”
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 楼主| 发表于 2019-10-10 19:22 | 显示全部楼层
孩子的问题是父母问题的映射

很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上,怪罪到教师身上,怪罪到孩子自己身上,唯独没有怪罪到自己身上。

其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在有意无意地培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会不需要培养,而事实并非如此,父母每时每刻都在教,以至于自己没有意识到自己在教,这就是“潜教育”,比“显教育”威力大得多的本质教育。

优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。

当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子,

没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。
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 楼主| 发表于 2019-10-11 20:54 | 显示全部楼层
不当着孩子的面破坏规则

现在好多人都说,现在的熊孩子真是被人宠坏了,一点儿规矩都没有。其实仔细想想,孩子身上出现的行为,大多都能在大人身上找到影子。

同事王姐,从来都是一个风风火火的人,过马路很少看红绿灯,没有车或是车流量少的时候,干脆直接冲过去。现在又出了“礼让行人”的政策,王姐更加肆无忌惮。

然而前几天,我们一起过马路的时候,王姐却是破天荒地等绿灯。她说,有一次和儿子一起过马路时,儿子看着附近没有行车,便打算一路小跑到马路对面。结果刚走到半路,突然一辆出租车飞奔而来。她当时吓得真是七魂没了六魂,还好司机及时刹车。当然,也免不了一顿谩骂。

王姐反思道,正是因为在儿子面前没有做好榜样,所以才会让孩子受到了错误的引诱。

不仅仅是过马路,还有家长与孩子逛超市时,本来约定只买一样玩具一样零食,但在孩子的哭闹下,父母就妥协让步了,把孩子喜欢的玩具和零食全部买下。这样成功了几次后,孩子内在感知的“规则”就变了:哭闹,或发脾气,就能得手。

没有规则感的孩子,一到了集体生活中或步入社会,就会发现外部强调的规则感和他已经形成的规则感,是相悖的。他们的内心肯定是焦躁不安,缺乏安全感,无所适从,却不知道怎么处理。

所以父母要马上停止破坏规则的行为,不要害了你最爱的孩子!
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 楼主| 发表于 2019-10-13 20:26 | 显示全部楼层
好家庭,是培养学霸的温床

孩子成绩的高低,家庭的作用远远超过学校。就算孩子上课时听得再认真,回家后却完全不学习,那有什么用?

学霸非天生,每一个学霸的身后,都有一个给力的家庭。

父母的帮助,家庭的支持,对于孩子来说太重要了。只要父母积极参与到教育中,孩子会学得更安心、更用功。

给孩子造梦的最好时机就是现在,愿各位家长不要错过。
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 楼主| 发表于 2019-10-14 22:32 | 显示全部楼层
让孩子学会感恩,懂得宽容


1、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦

2、拥有爱心,就有了求知求美的动力

3、感恩父母,感恩帮助过自己的人

4、及时消除孩子的残忍行为

5、懂得感恩,才会成长
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 楼主| 发表于 2019-10-15 20:16 | 显示全部楼层
未来

        一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践中增长,而态度却由习惯养成。现在,端正态度还来得及。未来,我希望你所做的一切,是既利已又利人。
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 楼主| 发表于 2019-10-16 21:33 | 显示全部楼层
用表扬代替批评效果更好

饭要一口一口的吃,指望孩子一天之内改掉一个甚至几个坏习惯是绝无可能的,如果在他们努力改正的过程中,家长不改“他错了我就说”的批评风格,只会让他们产生挫败感而干脆放弃尝试。其实,对于习惯了父母“唠叨”的孩子,表扬更管用。用表扬代替批评,有时效果会更好。家长要适当的宽容对待孩子,只要发现孩子比以前有一点儿进步了,都要给予鼓励,可以是一个拥抱、一个掌声、一句鼓励、一个大拇指。
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 楼主| 发表于 2019-10-17 20:05 | 显示全部楼层
良好的分析与写作能力。

为什么中国学生觉得写学术文章尤其难呢?许多教授认为,大多数中国学生学习都很勤奋刻苦,但是他们太习惯于复述别人的观点,不能说出自己的故事,形成自己的观点,这是很大的问题。

要形成自己的观点,不人云亦云,需要培养学生独立思考的精神和能力。这就需要跳出标准答案的圈圈,允许学生发挥自己的想象力和创造力来解决问题。同时只有不局限于课本,博采众长,广泛吸纳各种知识,学生才能厚积薄发,逐渐提高分析与写作能力。

在教育全球化浪潮的今天,我们必须反思是否为培养全球化人才做好了准备。作为家长,在为孩子做规划的时候,也需要考虑未来社会的人才需要具备哪些能力,从而在养育孩子的路上不急功近利,而是真正助力孩子未来的成功和幸福。
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 楼主| 发表于 2019-10-18 21:26 | 显示全部楼层
自己的事自己做

很多家长怕把事情交给孩子做的话,孩子会搞砸,可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢?多给他一些尝试的机会,慢慢地,你会发现孩子的能力超乎你的想象!请让孩子养成“自己的事自己做”的好习惯。在孩子学会自理之前,父母要做的是放手。

特别在孩子进入小学后,起床问题,叠被子,整理房间,收拾书包等这些事情就不要再为孩子包办了。爸爸妈妈可以为孩子举办“小仪式”庆祝孩子的长大,然后提醒孩子:“你现在走进小学,已经是小大人,以后自己的事情自己做,爸爸妈妈相信你能做好。”
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