『李阳英语』秋季课程热报中,9月5日前有惊喜优惠!
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学英语+语文,首选李阳!2015年秋季课程,9月5日起滚动开班!4大优惠,全城启动!http://www.mdmmm.com/data/attachment/forum/201508/31/170142gtl4ztsf9jabblbb.jpg
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2015年秋季开设课程
英 语
课程类型年级课程名称班型课程特色课时
同步系列小学部三至六年级同步提高班一对一VIP一对二、三自由组班精品班同步提分、思维训练同步教材,特色教法,将英语简单化,提优补差,轻松提分。养成良好的英语思维习惯。20次,共40课时
初中部初一、初二、初三
高中部高一、高二、高三
特色口语系列小学部幼儿至小学四年级自然拼读班一对一VIP一对二、三自由组班精品班见词能读、听音能写20次,共40课时
四至六年级口语/演讲班提高兴趣、增强自信
初中部初一、初二、初三国际英语教程流利英语、脱口而出
高中部高一、高二、高三听说综合教程重点突破、全面提高
语 文
课程类型年级课程名称班型课程特色课时
同步系列小学部二至六年级阅读与写作一对一VIP一对二、三自由组班精品班快乐语文、快速作文“四步作文法”集中解决作文构思乱,下笔难等问题。并针对阅读板块,基础知识专题训练,为语文加分。20次,共40课时
初中部初一、初二、初三
高中部高一、高二、高三
书 法
课程类型年级课程名称班型课程特色课时
书法系列小学生、初中生硬笔书法精品班一手好字、人生加分语文考试错一字扣一分,学好硬笔,可以为考试加分,可以修身养性。标准坐姿,楷书笔画,书写工整快速,提高学生的心性、定力,增加卷面成绩。17次,共34课时
咨询热线:0668-2827233、2199779学校地址:茂南区油城七路26号(平安保险对面)
『李阳英语 茂名分校』全国连锁因为专注,所以专业!全力打造中/英文培训第一品牌!
本校现开设的课程:
英语 精品同步班、金牌口语班
语文 阅读与作文班(快乐作文、快速作文)
书法 硬笔书法班
班型:
小学、初中、高中、成人
一对一、一对二、一对三、精品班(4~10人) 孩子需要一个“无知”的妈妈!
随着女性在社会工作岗位上的崛起,我们的女性们显现了非同一般的能干。既可在商业领域里叱咤风云,又能在专业知识领域里鹤立鸡群,但是,很多这样的女性在对待孩子的教育问题特别学习问题时却一筹莫展。
有一天,一位身为大学教师的朋友跟我聊起他那上小学三年级的孩子,夫妻两个都是博士,朋友的妻子还是“海龟”,可儿子的成绩是班级倒数第一,他问我为什么,我说主要你的夫人太能干了。他还以为是开玩笑呢,认为我在指他夫人忙于事业,就说,没有,我老婆每天陪他写作业,就是每次不到五分钟,就火冒三丈,对着孩子大叫“你怎么这么笨!”。我说,你看,问题就出在这里,你儿子的母亲太聪明了,他这么小怎么可能比他母亲聪明呢?
不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲的:母亲温柔、贤淑、善解人意,她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言,母亲坚强、善良、有主见,好像没有什么事情可以难倒母亲的……这些文字是不是很熟悉?就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子。因为孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖,所以,母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。
上述的意思绝不是要求母亲放弃工作而回家做全职太太,而是指现在的母亲不能把家和工作单位来等同看待,把孩子当成下属或对手来看待,孩子幼小稚嫩的心灵需要母亲的呵护、培育。经常能看到这样的情况:母亲雷厉风行,孩子却慢慢吞吞;母亲坚决果断,孩子却患得患失;母亲呼风唤雨,孩子却胆小怕事;母亲好强争胜,儿子却不求上进……
那么,如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反方向发展并承袭母亲的优点呢?最好的办法就是母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒,成为真正意义上的母亲。母亲在孩子面前,不是在谈判桌前,不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子,母亲咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的判断,对孩子的自尊、自信的伤害远大于应试教育。
而对于孩子来说,从他出生那一刻起,孩子对母亲这个角色的要求,几乎是永恒不变的。
1)妈妈在进家门之前,务必提醒自己:忘掉所有单位里不愉快的事情,现在开始承担的是母亲的角色了。孩子需要母亲很快乐,千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上,因为孩子是无辜的。
2)当孩子兴致冲冲地告诉妈妈他今天在学校得了一颗五角星或是小红花的时候,千万不要表现出厌烦或者不屑一顾,一定要和儿子一样高兴地表扬他。最恰当的办法是说能不能让妈妈看看,要与他分享这个快乐,因为这个荣誉对孩子来讲是非常重要的。
3)当孩子来问妈妈,“这个字怎么念”等诸如此类的问题时,妈妈最好不要马上就回答他,最差的回答是“你怎么连这个字都不认识”。妈妈最好看了一眼后,说,哎呀,我也不认识,我们一起查字典,好吗?几次之后妈妈就教会了孩子使用字典,同时,孩子查完字典认识该字后会很有成就感,多次之后就养成查阅资料不依赖妈妈的习惯了。
4)当孩子来问妈妈问题时,妈妈绝不能表现得像在单位里那么聪明能干,装装“无知”不失为一个很好的办法。鼓励孩子动脑筋,去依靠自己的力量想清楚这个问题,或者妈妈可以和孩子一起查阅书籍或借助于网络。妈妈不能像“竹筒倒豆子”一样把答案都说出来,边说还边自得,这对孩子的成长没有好处,几次之后,孩子就会回避问妈妈问题变得很自卑。
5)当孩子告诉妈妈今天考试没考好时,妈妈一定要克制自己的情绪,绝对不能发火或脸色阴沉,孩子这时正紧张地观察着妈妈的脸色呢。所以,妈妈最好表现得没什么情绪变化,让孩子把卷子拿出来,和孩子一起分析错在哪儿。要是孩子已经明白了错在哪儿,妈妈也不必再纠缠。但最后要鼓励他:你看,你弄明白了下次考试就不会错了。妈妈要是感到自己无法控制情绪就去卫生间洗把脸,照照镜子,做几个深呼吸。
6)当孩子在考试前或做什么比较重要的事情之前表现出胆怯时,妈妈千万不能不以为然或训斥他胆小或表现得比他还紧张,这样会加重孩子的心理压力,导致孩子无法正常的发挥。这时,妈妈最好很轻松地对孩子说,不管你做得怎么样,爸爸妈妈在像你这么大的时候还不如你呢,不要担心。这时,孩子心里会很有底气和自信,他会发挥得比平时更好。
7)假如孩子第二天要参加重要活动,当妈妈观察到孩子心事重重比较紧张时:妈妈最好当晚能在孩子床边陪他入睡,睡觉前跟他讲个故事或者和他一起阅读他喜欢的书籍,疏解他内心的压力,直至孩子睡着后再离开。
8)当孩子遭受失败或挫折时,妈妈要表现得坚强和绝不放弃,冷静地告诉孩子失败只代表一时,不代表孩子终生失败。不要孩子还没认为要放弃时妈妈首先就表现得没有什么希望。最差的就是用刻薄的语言挖苦他,把孩子数落得一无是处,甚至新帐旧账一起算。这样的母亲教育下的孩子会极度自卑,甚至放弃自己本应美好的前途。
9)妈妈不要在孩子还没把想说的话表达清楚时,就自以为是地抢先表达自己的观点,不管孩子是否愿意,就以“你必须……”“你应该……”的语气命令孩子,以自己的观点来代表孩子的观点,而且要求孩子去执行。妈妈千万不能成为“专制”的代名词。在这种情况下长大的孩子缺乏主见,缺乏是非判断能力。妈妈和孩子之间应建立平等的关系(平等不是无原则),懂得互相尊重对方。
10)妈妈在孩子面前要控制自己说话的方式。世界上最了解孩子的就是母亲,所以,母亲最清楚孩子的弱点在什么地方,假如母亲在说话时经常直指孩子的弱点,以讽刺、批评或要挟,或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做,这无疑是用最尖锐的武器在不断刺伤孩子的痛处。孩子内心会很受伤害,因为这个伤害来自于他最亲近的人。
11)妈妈在孩子面前要控制语言的数量。千万不要唠叨,事实上,最让孩子害怕的是母亲的沉默,所以,与其唠唠叨叨地对孩子说个没完,不如用简短的语言告诉孩子他所犯的错误所在或应该注意些什么,接下来,母亲的沉默肯定比继续说话更有用,不要以为孩子不懂,他虽然装得一副无所谓的样子,但实际上在观察母亲是否把所说的事当真。
12)总之,妈妈在家就是妈妈,不是职业女性。妈妈应该照顾好孩子的生活起居,关注到孩子内心的起伏变化,关心孩子的一举一动,呵护好孩子幼稚的情感,培养好孩子的性格。
假如希望自己孩子将来能够超越自己,那么,再能干的母亲,在孩子面前一定要表现得“无知”一点,表现得“笨”一点,表现得“迟钝”一点,表现得“和风细雨”一点,这样的话,孩子会很有成就感地感到他比他妈妈“有知”“聪明”和“敏捷”,他觉得他每天都在超过妈妈,直到有一天,他真的超过了妈妈。
妈妈会因此遭受很多委屈,比如孩子会说“你怎么连这个都不懂啊”等可能会伤母亲自尊的话,但为了孩子的将来,放宽心胸。孩子长大后会感谢你的。
这就是做母亲的智慧。
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