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『李阳英语』开学早准备，赢在新学期！

致家长们

学习，就是一场激烈的马拉松比赛。

输什么不能输在起跑线上。

如果提前热身，未雨绸缪，那你就赢了一半！

天赋固然重要，但努力更重要！

你比别人多努力一点点，多准备一点点，你的分数便比他们多一大截！

开学在即，想赢得这场充满硝烟味的持久战，不提前热热身，准准备，怎么行呢？

李阳开学预热班，让您的孩子提前回归学习！

让他的学习蓄势待发！让他的成才领先一步！

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学校地址：油城七路26号（平安保险对面）

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即将开学，4大妙招帮助孩子“收心”学习！

导读：对于许多家长来说，开学在即，如何帮助孩子尽快进入角色，新学期之前要做哪些准备工作，是这段时间最为关心的话题。

第一招：和孩子一起用仪式结束假期

在假期结束前，家长和孩子一起回忆美好的假期生活，然后给假期做一个书面总结，比如写一篇日志，当日志画上句号的时候，就代表假期结束了。接下来要考虑的就是学习上的事情，想一下自己的寒假作业哪些还没有完成，开学后该加强那几门学科的学习，最好列出一份详尽的学习计划，提醒自己，新学期开始了。

假期结束了，不需要强迫孩子马上就进入学习状态。很少有人能在这两种模式中自由转换，而这种转换是需要一个过渡期的，只是过渡期不要太长即可。


第二招：帮孩子调整作息，收回玩心

心理学家建议说，终止假期也需要仪式，就像结婚需要一个婚礼一样。在假期结束前，家长和孩子一起回忆美好的假期生活，然后给假期做一个书面总结，比如写一篇日志，当日志画上句号的时候，就代表假期结束了。接下来要考虑的就是学习上的事情，想一下自己的寒假作业哪些还没有完成，开学后该加强那几门学科的学习，最好列出一份详尽的学习计划，提醒自己，新学期开始了。让寒假回忆停留在纸上，画上句号就是一种仪式。

对于孩子的焦虑情绪，家长要表示理解，不可批评，还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。焦虑也是我们身体情绪的一部分，就像快乐和高兴一样，它们是并列存在的。你不仅得允许它存在，而且还要接受它的存在。

假期结束了，没必要强迫孩子马上就进入学习状态。很少有人能在这两种模式中自由转换，而这种转换是需要一个过渡期的，只是过渡期不要太长即可。

第三招：引导孩子循序渐进，温故知新

最好办法就是让学生逐渐进入学习状态，家长别给他们太大压力。开学前，要让孩子的心沉静下来，多看看书本，复习上学期的知识。比如基本概念、基础字词、典型例题、名篇佳句等要记牢。新学期开始了，端正学习态度尤为重要。家长要鼓励孩子在学习上知难而上，忘记以前不愉快的学习经历。

第四招：饮食调理，缓解孩子的疲劳感

饮食应该以清淡为主，要充分补给富含维生素的饮食，减少脂肪摄入量。少吃油炸食品，以防超重和肥胖。尽快消除春节长假疲劳的几种常用方法有以下几种。

1．科学睡眠：可提前1～2个小时入睡，坚持在同一时间起床，起床后可散散步、做做操，给身体一个缓冲期。
2．洗澡：洗澡可消除体表代谢的排泄物，使毛细血管扩张，有效消除疲劳。但洗澡前要注意休息，待心律恢复到平时正常的状态后再入浴。水的温度为40℃左右，一般洗15～20分钟即可，不宜过长。

3．适当运动：适量的体育运动也是解除疲劳的一个好方法，如跳跳操、跑跑步或打打球等。

在开学前一周，让孩子的心沉静下来。父母应该适当地把握和引导，在孩子有要求或有意愿的前提下，陪孩子去书店看一看，感受一下浓浓的书香味，买点对孩子有益的书，文学作品、学习参考书均可，这样的活动对孩子来说应该是最有益的了，它可以让孩子爱书、爱知识，对孩子适应新学期的生活大有益处。只有创造乐于学习的家庭氛围，父母才能帮孩子把生活作息恢复到平时上学的状态。

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孩子最爱听的40句话，请作为口头禅！

这是孩子最爱听的40句话：如果成为爸妈的口头禅的话，您一定会培养出一个伟大的孩子！
　　
　　1、我们该玩游戏了。
　　
　　2、妈妈没想到的你想到了。
　　
　　3、大胆去做吧，做错了没关系，重要的是你认真做了！
　　
　　4、你很聪明，想用最简单的方法解这道难题。
　　
　　5、办法总是比困难多。

　　6、我喜欢你的笑的样子。
　　
　　7、对自己要有信心哦！
　　
　　8、不舒服时说出来就会好点，我很能体谅你现在的心情，我会帮你分析的。
　　
　　9、你说的有道理，往下说。
　　
　　10、你已经很努力了，再坚持一会儿这个问题就解决了。

　　11、你想吃什么？我们一起做好吗？
　　
　　12、孩子，加油吧，你一定行！
　　
　　13、看咱俩谁先跑到家。
　　
　　14、你又长高了。
　　
　　15、孩子，你真懂事，帮妈妈做了不少家务。

　　16、你真够能干的！还要妈妈帮你吗？
　　
　　17、想想今天你最高兴的事是什么？
　　
　　18、对不起，是我误解了你。
　　
　　19、今天你和朋友们在一起高兴吗？为什么？
　　
　　20、这个事情你怎么看？有几种解决的办法？

　　21、这个问题我们都不懂，但我们可以一起查资料。
　　
　　22、想哭就哭出来吧，哭完后你会比以前更坚强的。
　　
　　23、身体哪里不舒服？
　　
　　24、这个月超支了，咱们比比，看谁的节约办法多。
　　
　　25、看到妈妈爸爸今天有做错的地方吗？应该怎么办？

　　26、我们需要学习的东西很多，别着急，一样一样来。
　　
　　27、不想对我们说的话也可以对自己说，要正确对待哦。
　　
　　28、你先仔细思考一会儿，不要急于回答我的问题。
　　
　　29、妈妈需要休息一会儿，你要照顾好自己哦。
　　
　　30、你觉得哪道题没把握？

　　31、妈妈需要你。

　　32、小兔需要你照顾它。
　　
　　33、有你的提醒妈妈就不会忘记带钥匙了。
　　
　　34、你一定知道靠别人不如靠自己。
　　
　　35、再做一次，看看结果有什么不同？
　　
　　36、大家都喜欢听你讲的故事。
　　
　　37、不会没关系，你可以多请教、多查资料呀。
　　
　　38、今天摔倒了没哭，好样的，以后要多注意点儿。
　　
　　39、妈妈提不动这么多东西，谁来帮我？
　　
　　40、你真有礼貌，我们都应该向你学习。

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我们谁想到过这样奖励孩子？真后悔没早点看到！

学校老师奖励孩子，一般都是采用小红花，五角星，盖印章，然后积累要一定数量之后可以兑换小礼物，这样的奖励固然有些用处，但是显然缺乏引导性，物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。

西方国家小学教师的“奖品”并不仅限于奖状或者口头表扬，而是丰富多彩，花样繁多。以下这些“奖品”，或许我们不能完全借用，但仍会有很大的启发。

很明显，奖励不仅仅是获得更多的物质，而是一种价值观的体现和塑造，西方国家的奖励避免了以物质驱动孩子，更多的是以责任感、荣耀感，集体荣誉，成就感，自主选择，获得更多的自由来驱动孩子，帮助孩子建立的是内在的驱动力。值得学习和借鉴！

1、坐老师的座位；——体验权威感和荣誉感
2、照顾1天班里饲养的小动物；——培养孩子的责任感
3、和他喜欢的人一起午餐；——享受自主选择的权利
4、教师给学生家长打表扬电话；——与家长分享进步和成就的快乐
5、排队时站在最前面；——享受因个人努力而获得的荣耀
6、减少作业量；——享受因个人努力而获得的特殊权利
7、挑选午餐音乐，让学生从家里带来磁带或CD；——享受自主选择快乐
8、把班里的录音机带回家一晚；——享受因个人努力而获得的特权
9、使用彩色粉笔；——享受因个人努力而获得与众不同的荣耀
10、邀请校外嘉宾来班里做客；——享受因个人努力而获得的荣耀
11、随时可以喝水；——享受因个人努力而获得的自主选择和更多自由的快乐
12、随时可以用卷笔刀；——享受因个人努力而获得自主选择和更多自由的快乐
13、把班里饲养的小动物带回家一晚；——享受因个人努力而获得的特权
14、在低年级做服务；——培养孩子的责任感
15、给图书管理员做助手；——培养孩子的责任
16、邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐；——享受因个人努力而获得自主选择的权利
17、给老师选择一本书，让老师读给大家听；——体验权威感和自主选择
18、按自己的意愿换座位；——享受因个人努力而获得自主选择和更多自由的权利
19、把动物玩具放到桌子上；——享受因个人努力而获得更多自由的权利
20、跟老师共进午餐；——体验权威感和荣耀感
21、获准用班里的录音机录一个故事；——体验权威感和荣耀感
22、在游戏中做主持人；——体验权威感
23、获得更多休息时间；——享受因个人努力而获得的特殊权利
24、读书给低年级的学生听；——体验权威感和责任感
25、休息时第一个挑选活动器材；——享受自主选择和更多自由的快乐
26、为班里选择课堂上观看的电影。——体验权威