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钻石元老

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发表于 2016-8-29 20:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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2016年李阳英语 秋季课程表
各年级年级特点及课程设置目标

幼儿、一年级

幼儿、一年级是对学生兴趣和习惯最好的培养和引导阶段,也是学生智力发展的旺盛时期,我校一年级课程重在以灵活科学的教学模式、新颖独特的课程设置对学生进行学习兴趣的培养与启迪,帮助学生尽快适应学校规范、养成初步的学习习惯,为小学阶段的学习打下坚实的基础。



二年级

二年级学生学习主动性及分析问题时注意力的稳定性较差,大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度。二年级学生有意识地抵制学习的心理机制并不成熟,完全自觉地投入学习的心理机制也不完善,所以,教师、家长应对孩子适当监督和引导。我校秋季课程重在对于学生学校、学习意识的培养,强化学生各学科的学习思维。


三年级

三年级是学生学习阶段的第一个转折点,进入三年级阶段课程难度加大,学生自控能力不强,极易出现两极分化现象,我校三年级课程在巩固学校知识的基础上,进行知识优化,加强知识点的联系和灵活运用,重在培养学生对知识的综合运用能力。


四年级

四年级是新的学习思维和知识体系的开始,是一个非常重要的承前启后的阶段,教学内容从单一模块向全面学习转变,综合性和难度都会增强。我校四年级秋季课程在设置上重在知识的综合运用和知识拓展,引导学生全面均衡发展,并开始接触部分小升初考试的拓展内容,使学生开拓思维,为后期学习打下坚实基础。


五年级

五年级是各个学科打基础的重要时期,小学五年级学生已初步形成了一定的学习态度,随着自主、自律能力的增强,有了较强的学习动机,因此对于他们学习的指导要有针对性和启发性。我校五年级课程重在对于学生的引导性,帮助学生养成良好的学习习惯及有效的学习方法,学科上全面提升,并通过额外知识的拓展和延伸为最后一年的冲刺打下坚实基础。


六年级

六年级是小学时代的最后阶段,也是最关键的一年,通过这一年的学习,学生要大量积累知识,强化梳理小学阶段重点知识,为初中学习打下坚实基础。对于备考小升初择校考试的学生,更要熟练掌握应试技巧,学与考的结合才能使学生轻松适应小升初考试。针对不同基础不同辅导需求的学生,我们开设了更多元化的班型,数学分为精英班、提高班和强化班,语文和英语分为精英班和强化班。


初一

初一是学生转变和适应的一年,是整个初中学习的基础阶段。学习科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被动式学习转变为主动式学习。要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。


初二

学生在初二将迎来两极分化的挑战,原来95分以上的学生会有60%以上成绩下降。需要规避初二被分化,避免出现“初三天上地下”的被动局面;因此,占领初二制高点,从容应对两极分化,是初二学生的战略要点。


初三

初三是中学阶段的重要时期,随着各学科难度逐步加大,总复习阶段一轮接一轮进行,广大学生面临着:时间紧、难度大、复习范围广,知识体系构建缺乏等学习问题。要想在总复习阶段处于良好竞争状态,要从学习方法、复习效率,考点难点掌握及知识体系构建抓起。我校由多年送考名师团队,结合多年教学送考经验,分析学科考点,科学授课,帮助考生合理安排复习节奏,授以正确规范的学习方法和应考策略,逐步建立完善各学科知识体系,提升考试综合能力。


高中

高中是学生生涯的最后一个转折

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