别被“英语退出高考”之类的假新闻忽悠了

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   有媒体采访中国教育学会原会长顾明远后报道，2017年英语将退出高考，转为社会化考试。5月18日，顾明远表示消息系误读，高考如何改革还需等待教育部出台具体方案。随后，教育部发言人表示高考改革方案正在研究制定和完善之中。尽管确定是误读，但这已经不是媒体第一次对“英语退出高考”进行误读了，为何会一再如此？此外，高考改革是一项事关群众切身利益的大事，我们究竟应该对高考改革抱有怎样的态度？应该如何理性地看待高考改革中的热点？   
    近日，一则新闻——《2017年英语将不再参加高考》在网上发酵，通过网络传播后，演变成《2017年英语将退出统一高考》。高考牵动人心，此条新闻的受关注度可想而知。但是不久，事件的当事人、北京师范大学教授顾明远通过媒体表示：“英语退出高考”系误读。教育部新闻发言人也表态，教育部正在前期深入调研基础上，紧锣密鼓地研究制定和完善改革方案，先试点后推广，以积极稳妥有序推进。
　　新闻的产生是顾明远到杭州参加第九届亚洲比较教育学会年会，在接受记者采访时，提到高考改革方案——语文、数学在新高考里，分量加重；英语，不再参加统一高考，取而代之的是由社会机构组织考试，等级评价。高考招生时，不同的学校会对英语提出不同的等级要求。
　　其实，这个改革方向，此前教育部相关负责人已经对外透露，各地也已经推出了改革时间表，并引发了各种讨论。但是这些改革，并没有明确英语退出高考。而在此次的网络传播中，“英语退出高考”却成了新闻热点和卖点。
　　网络时代，信息传播渠道多样、传播范围呈裂变式扩散，不实新闻一旦出现，便会迅速传播开来。其中，教育类新闻是最受关注的一类信息，只要是家中有上学的孩子，家长都会时刻关注教育政策、信息，其传播面和影响力相当大。梳理近几年不时出现的教育类不实新闻、假消息，可以归纳为以下几种。
　　一类是有意炒作恶意为之的“假新闻”。2011年底，国家公务员考试刚刚结束，某家教育网站刊登了“权威专家精准命中2012国考申论真题”的消息，声称其全面命中了2012年度中央机关及其直属机构招考笔试申论主题，并对测评内容进行解读，部分媒体进行了转载。后经国家公务员局考试录用司查证，这家网站对2012年度中央机关及其直属构招考笔试申论试题的解读与申论考试的测评要素和主旨意图毫无关联，其解读的相关考试内容与实际情况根本不符。
　　检索新闻，每年高考、研究生考试、四六级英语考试或者公务员考试之前，总会有各种教育机构发布消息，称自己如何命中试题。这些自我宣传中，很多都是添油加醋，夸大其词，目的当然是让更多的考生报名培训补习，牟取利益。
　　第二类是“标题党”断章取义造就“假新闻”。2011年12月24日，北京大学校长周其凤在湖南长沙市第一中学进行了一次演讲，当地多家媒体报道，其中一家媒体报道标题为《北大校长称美国教育一塌糊涂》，引发了舆论的大量批评，大部分网友认为作为名校校长不能这样简单否定美国教育。
　　之后，周其凤的演讲录音被整理并公开后，大家才发现这是“断章取义”的歪解。周的原话是，“在培养世界公民这个角度来说，我认为美国的教育是一塌糊涂”，而在这句话之前，周对美国教育的很多方面给予了肯定，而所发新闻去掉了这句话的语境和前提，单独成为标题。
　　与这个事件类似的，曾有一篇关于“北京首部小学生性教育试点教材”的消息，来源是一次会议。消息出来之后，引起广泛关注，可随后专家称，所谓性教育教材，仅系课题研究成果，只是提交研讨会的交流材料，所谓“首部性教育教材”，完全是“标题党”所为。
　　还有一类是理解偏颇信息误读形成的“假新闻”。2013年5月份，有网友发布微博称：“听说江西高考不能携带手表进入考场，而且考场不能有钟。这对我们考生太不公平了，如果我们无法掌握时间根本无法战胜高考。”很多网友批评此做法太不人性，而实际上，这只是信息误读。江西省教育考试院为了防止各类微型电子通讯接收设备被隐藏或伪装携带入场，今年高考期间，考生不能携带手表，但每个考场配置静音挂钟，以便考生掌握时间。
　　不管是恶意炒作、断章取义还是信息误读，虚假新闻带来的负面影响可想而知。防止此类假新闻“兴风作浪”，除了媒体要坚守自身的职业操守外，受众也要有一定的媒介素养，避免为其传播推波助澜。

公务员

看过了

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高考考前必看：2014年高考作文预测5篇
2014年高考将于明天拉开帷幕，临阵磨枪不快也光，汇总整理2014年高考作文预测题，供广大考生参考：
1、2014年高考作文预测：生活与创造
       题目：金圣谈从狮子玩绣球中，领悟并总结出写文章的“拉碾法”;倪大毅从深山有回声这一现象中，总结出“呼应法”;杨载从元宵玩龙灯中，总结出“首尾照应法”……写作如此，许多发明创造也经常如此，你在生活中有所经历，有所见闻吗?
　　要求：请以“生活与创造”为话题，写一篇文章。
2、2014年高考作文预测：生于“独生”年代
       题目：生于“独生”年代，你可能会有很多不同于你父辈的感受，请以“生于‘独生’年代”为话题，写一篇文章。
　　要求：即可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
3、2014年高考作文题目预测：门与墙
       题目预测：
　　悲观主义者说：这个世界有无数的墙。乐观主义者说：这个世界有无数的门。现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。
　　写作要求：
　　你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
4、2014年高考材料作文预测：有尊严的生活
      【作文题目】
　　阅读下面的材料，按要求作文。
　　1. 杭州图书馆对所有读者免费开放，因此就有乞丐和拾荒者进门阅览。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。
　　有人无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进馆，是对其他读者的不尊重。褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。
　　2. 据徐刚先生的《梦巴黎》记载，曾经也有人建议对巴黎地铁里的乞丐群体进行驱赶和取缔，是当时的法国总统密特朗阻止了这一行动。他宽容地说：“巴黎地铁里的乞丐也是巴黎的一道风景!”
　　要求：①题目自拟，立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。
　　【写作指导】
　　这两则材料涉及的话题包括“尊重”“尊严”“平等”“进步”等。温家宝总理说：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”对弱势群体而言，有尊严的生活就是在社会生活中能享受平等的权利。
　　这两则材料虽然来自两种国情，但其精神实质却是一样的，那就是社会对以乞丐为代表的底层民众、弱势群体的尊重，让他们也能拥有有尊严的生活。
　　判断一个城市的文明程度，不仅要看这座城市是否整洁与光鲜，还要看它能否容忍各类合法人群的存在，并给各类合法人群以出路，这才是真正的现代文明。
　　很多网友被杭州图书馆的举措感动，称赞有“大家风范”、“北大遗风”，认为其保障了每个人所拥有的读书权利，体现了“众生平等”的文明社会理念。
　　对于弱势群体中的大多数人来说，走出困境、由弱变强的一个重要前提，就是要有一种自我振奋、自强自立的精神状态。对于弱势群体来说，多一分社会关爱，就多一分自信，多一分摆脱困境的精神力量。
　　全社会应该行动起来，共同关爱弱势群体。给他们一个微笑、一点便利、一点理解、一份宽容，一点关爱。当看到他们艰难地推着车时，请伸出你的手推一把。请相信你的一点关爱可能会温暖他的一生，我们的社会也将其乐融融，生活将变得更加温馨、和谐、美好。
5、2014年高考作文预测：最好的风景
2014年高考作文题目预测之最好的风景，对2014年高考作文题目做出预测，为考生高考作文写作提供素材。下面是2014高考命题作文“最好的风景”的素材内容，以及参考范文，希望对各位考生有所帮助。
　　【作文材料】
　　抗日战争中，在重庆，有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江，大发感慨，而陈铭枢则背对长江，看着熊十力。熊觉得很奇怪，说这么好的风景你怎么不看?陈答曰：“你就是最好的风景。”
　　加拿大学者阿尔维托·曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片，堪称最好的风景。1940年10月22日，伦敦遭德军轰炸，很多房子倒塌了，这间西伦敦荷兰屋图书馆，墙壁也已倾颓，地下满是砖石，竟然有人不顾敌机刚刚离去，又在书架前翻捡自己喜爱的图书。或许，越是这种艰难时刻，越需要书籍作为精神支撑。
　　请以“最好的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。
　　【写作指导】
　　茅盾在《风景谈》中写道：“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者!”从这个层面上来说，文题中的“风景”更多地指向以人为核心的活动图景，而不仅仅指浅表层面上的供人观赏的自然风景。而“最好的风景”可从以下三个维度来演绎：一是“真”。即“风景”中飘逸出的率真、本真、真性情，烛照出的生活的真谛，人生的真义。二是“善”。即“风景”中涌动着的善心、善念，充溢着的善行、善举。三是“美”。即“风景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作为内核方能铺染出“最好的风景”。当然，在写法上还要注意“形神合一”：以人为核心的活动图景，既要得“形”之美感和亮度，又要得“神”之精髓和深度。失之前者，便不能“养人眼球”;失之后者，便不能“撼人心魄”。二者均不能称之为“最好的风景”。

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中考备考：2014中考语文冲刺高效学习方法
       一、首兴趣：知而好，好而乐。
　　首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文；能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天！
　　二、次自主：观千剑，操千曲。
　　古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
　　企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。
       三、必多写：思欲丽，笔磨秃。
　　同学们学语文所为何事？我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利！现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思；一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”，必多写！
　　坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯；至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：“笔磨秃”。
　    四、定多读：破三春，汇九流。
　　在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。
　　举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。
　　五、强积累：有诗书，有成竹。
　　语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样(模板)应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。
　　运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。
　　六、重感悟：思千载，想万物。
　　古诗云：“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢？首先，要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹；其次，要养成联想和想象的良好习惯，力求“思接千载，视通万里”，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔；再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉浸其中，体验品味，不急于求成；最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。
　　经过多次成功的灵感闪现，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器。

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