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楼主: 无良168

广东茂名市收钱评审职称

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 楼主| 发表于 2013-12-12 15:47 | 显示全部楼层
如何解决中小学教师职称评定中所存在的腐败问题,我努力工作钻研业务,却评不上职称,我也知道送礼造假可以解决这个问题。难道我也要走这条路吗,我只想好好钻研业务、提高自己执教水平,这难道有错吗?
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 楼主| 发表于 2013-12-12 15:48 | 显示全部楼层
职称评定制度已经落后于时代,是中小学教师的噩梦,是当今教育的一大弊端。它摧残着教师的心灵和人格,搞得人心惶惶、世风日下、民怒沸腾、怨声载道。有人总结教师职称评聘制度有三大功能:一、是摧生腐败,为官员特别是学校领导谋福利;二是鼓励虚假,为投机钻营创造条件而且极大地败坏了社会风气;三是泯灭人性,不管男女老少都去的争个你死我活,从而扭曲教师的心灵,贬低教师的人格。
既然中小学教师职称制度已经妨碍了教师积极性的发挥,成了实现教育公平的绊脚石,那就说明这个制度已经失去了存在的意义。不如像废除其他不合理的规章制度一样,来个解放思想,锐意改革,早些废除之,代之以切合实际的,能够真正激励教师积极性的新办法,还教育一片蓝天!
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 楼主| 发表于 2013-12-13 15:44 | 显示全部楼层
教育是一个百年树人的行业,教师只有静下心来搞教育,不和名利挂钩,不把高级职称作为教师价值标准,作为获得优厚待遇,作为孜孜以求的终极目标,教育才能按照正常的轨道运行。看来只有取消中、小学教师职称,重新建立教师新的激励机制,.促进教师安心教书育人。
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发表于 2013-12-14 16:57 | 显示全部楼层
路过
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 楼主| 发表于 2013-12-16 15:56 | 显示全部楼层
又要到评职称时间了,真难过呀,有权的有钱的有后台的教师平时不好好上班但是却能评上优秀教师,评上高级职称,这是什么世道呀,定职称评定的专家也好教授也好领导也好你们睁开眼睛看看你们定的政策下的肮脏交易吧,这是在亵渎教育这块净土。
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 楼主| 发表于 2013-12-16 15:57 | 显示全部楼层
现在是天下乌鸦一般黑、领导说你行,说你合格,你就合格职称评定没有人民币就不好使,好黑呦何时取消职称真希望把这帮贪官饿死
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 楼主| 发表于 2013-12-16 15:57 | 显示全部楼层
强烈建议取消教师职称评定,现在出现了一种现象,那就是评上高级的不干活,干活的评不上。而且荣誉都给了领导的关系,教师职称评定已经严重影响了教师的教学,许多小一的教师都没有心思再好好教学了,更多的是把精力放到任何讨好领导,赢得荣誉。
教师评定已经失去了原来的促进教师发展的作用,成为教育的毒瘤,强烈建议取消!!!!!!!!!
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 楼主| 发表于 2013-12-17 16:00 | 显示全部楼层
目前,中国的职称评审制度已经越来越成为行政权力与学术权力结合的一种工具,这一制度的人情性、随意性和官僚性已经日益增强了它对学术研究和教学的破坏性。具体表现在:
1、职称评审已经成为一种拉关系、索贿赂、搞腐败的行政权力。
2、职称评审已经成为当权者压制真正做学术研究和专注于教学的老实人的工具。
3、职称评审已经成为几乎所有教师、研究人员和其他员工制造学术垃圾的根源。
4、职称评审已经成为学术刊物、出版机构制造学术垃圾并谋取不正当利益的基本原因。
5、职称评审已经成为破坏正常的学术秩序的罪魁祸首。
6、职称评审已经成为误导学术、教学价值取向的重要原因。
7、职称评审已经成为结党营私的重要方式。
8、职称评审已经成为教育资源和学术资源误置的杠杆。
因此,尽快改革目前的职称评审制度是恢复正常教育秩序和学术秩序的关系,必须立即提上议事日程。
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发表于 2013-12-17 21:19 | 显示全部楼层
无良168 发表于 2013-12-4 08:49
从2009年开始一直到2013年的证据都有

向你学习经验{:soso_e183:}
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 楼主| 发表于 2013-12-18 09:06 | 显示全部楼层
中国中小学教师的职称评定很腐败。
最腐败的就是,要想评上高职称,要给评委们送钱,不送钱的甭想评上。
张三教龄不长,但只要他懂行贿,就能评上高职称。有了高职称,张三领高薪,而且退休后也照样领高薪。
李四教龄长,但他不懂行贿,结果评不上高职称。他只好领低薪,退休后仍然领低薪。
中国中小学教师的职称评定,成了肮脏的金钱买卖!
建议尽快改革中小学教师的职称评定,工资应与教龄挂钩!
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